14 al 16 de septiembre, 2022 | Buenos Aires

Programa de: XV Congreso Argentino de Salud Mental

XV Congreso Argentino de Salud Mental

Comunicación libre

Horario asignado: Miércoles 14 de Septiembre 2022, 19:00 hs. - 20:30 hs.

El diagnóstico infantil de enfermedades orgánicas crónicas y su Impacto en el seno familiar

Eje temático
09. Clínica Infanto Juvenil (Psicoanálisis)

Instituciones (si correspondiere)
HZGA MI PUEBLO

Disertantes

Daiana Diaz Bellusci
HZGA MI PUEBLO
La Plata, Buenos Aires, Argentina
Micaela Damborenea
HZGA MI PUEBLO
La Plata, Buenos Aires, Argentina
Yasmin Suarez Palla
HZGA MI PUEBLO
Lomas de Zamora, Buenos Aires, Argentina

Breve resumen del trabajo en español o portugués

Como residentes de Psicología Clínica de 3er año de un hospital de la provincia de Buenos Aires, nos proponemos mediante este trabajo repensar y reflexionar sobre nuestro lugar como practicantes del psicoanálisis en dispositivos de consultorios externos no analíticos, es decir espacios donde el discurso médico es el que predomina. ¿Qué lectura es posible desde el psicoanálisis cuando un niñe y su familia reciben un diagnóstico de una enfermedad orgánica crónica? A partir de distintas situaciones clínicas desarrolladas en el marco de estos dispositivos, se explorarán los efectos que un diagnóstico médico puede producir tanto en un niñe como en su familia. Considerando este análisis, ante dichos malestares se enunciarán posibles modalidades de intervención en el seno familiar del niñe


Winnicott: Una posible teoría sobre la perversión.

Eje temático
15. Conceptos Teóricos en Psicoterapia

Instituciones (si correspondiere)
UBA

Disertantes

Emmanuel Oliverio
UBA- AASM
CABA, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
Yanina Florencia Valle Lanosa
UBA. AASM
Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

Breve resumen del trabajo en español o portugués

En este artículo de investigación se dará cuenta de una posible teoría de las formaciones de subjetivación perversa en la infancia siguiendo los desarrollos teóricos de Donald Winnicott, como parte de una investigación para una tesis Doctoral. En “La integración del yo en el desarrollo del niño (1962)” Winnicott expresa la importancia de los cuidados del niño en una etapa anterior a la separación no yo y las posibles consecuencias si existiesen reiteradas fallas, siendo la que se va a trabajar en el presente trabajo, el falso self. Para definir perversión se tomará en cuenta el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (American Psychiatric Association, 2014) y se comparara este termino al denominado “trastornos parafílicos”. El manual hace una importante distinción señalando la diferencia entre la parafilia y el trastorno parafílico, siendo la primera condición necesaria para diagnosticar un trastorno parafílico, pero no suficiente para fines diagnósticos o para necesitar un tratamiento.


Adaptación a población infantil argentina de la Children and Adolescent Social Support Scale

Eje temático
15. Conceptos Teóricos en Psicoterapia

Instituciones (si correspondiere)
Universidad Católica de las Misiones; ESCUGEN

Disertantes

Sonia Noemí Chemisquy
Universidad Católica de las Misiones
Posadas, Misiones, Argentina
Iván Ernesto Zuqui
ESCUGEN
CABA, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
Alejandra Beatríz Sadaniowski
Universidad Católica de las Misiones
Posadas, Misiones, Argentina
Luana Natahela Arévalo
Universidad Católica de las Misiones
Posadas, Misiones, Argentina
Luciana Belén Zárate
Universidad Católica de las Misiones
Posadas, Misiones, Argentina
María del Carmen Mathiasen
Universidad Católica de las Misiones
Posadas, Misiones, Argentina
Shoraya Cabral
Universidad Católica de las Misiones
Posadas, Misiones, Argentina
María de los Ángeles Pezzarini
Universidad Católica de las Misiones
Posadas, Misiones, Argentina

Breve resumen del trabajo en español o portugués

El apoyo social percibido constituye un factor protector valioso para las infancias, ya que colabora en el aumento del autoestima, de la sensación de control y la seguridad percibida. Durante la infancia media existen vínculos sociales, además de las relaciones con los progenitores, que resultan de gran importancia: los pares y los docentes. El estudio del impacto diferencial de estos reviste interés científico y práctico para los investigadores de áreas como el desarrollo infantil, la educación y la clínica. Este trabajo se propuso adaptar la versión en español de la Children and Adolescent Social Support Scale (Malecki et al., 2000). El proceso de adaptación se realizó mediante el juicio de expertos que analizaron la corrección teórica y sintáctica de los enunciados; posteriormente, se consultó con niños y niñas que analizaron las oraciones y la consigna para evaluar su comprensibilidad. Los resultados del proceso dieron lugar a una versión regional de la escala que está en proceso de validación. Hasta el momento no se han encontrado instrumentos locales que sean capaces de medir psicométricamente las diferencias en la percepción de apoyo social según la fuente; mediante este nuevo instrumento se promoverá la evaluación ,el análisis y estudio de esta variable


Cuerpo en Psicoanálisis: Adolescencia y escenarios corporales actuales

Eje temático
09. Clínica Infanto Juvenil (Psicoanálisis)

Instituciones (si correspondiere)
HZGA "Mi Pueblo" - Florencio Varela

Disertantes

Jessica Paola Portillo Gimenez
HZGA Mi Pueblo- Florencio Varela
La Plata, Buenos Aires, Argentina

Breve resumen del trabajo en español o portugués

El presente artículo se propone reflexionar sobre la noción de “cuerpo en psicoanálisis” y su implicancia en el abordaje clínico a partir de la lectura de ciertos fenómenos psíquicos que se manifiestan en un “más allá de las palabras”, siendo el cuerpo escenario del sufrimiento subjetivo.Al hablar de cuerpo en psicoanálisis me refiero al cuerpo del síntoma, de lo autoerótico, de las unificaciones de las pulsiones; cuerpo perdido desde el inicio constituyéndose como el de la huella mnémica, en la medida en que para existir debe ser construido. El ser humano nace con un organismo pero no con un cuerpo, este último debe ser construido en interjuego con un otrx. Cuerpo que sufre, que goza, que vive y que muere. Si el psicoanálisis no puede ser pensado sin el cuerpo me pregunto si los nuevos modos de presentación de la subjetividad han modificado la incidencia del mismo en la clínica. Para responder este interrogante me ubico en una perspectiva psicoanalítica que no descuide la dimensión socio histórica, a fin de realizar una lectura a la luz del escenario actual.


El cuerpo adolescente entre el control y el cuidado.

Eje temático
09. Clínica Infanto Juvenil (Psicoanálisis)

Instituciones (si correspondiere)
Facultad de Psicología U.B.A

Disertantes

Graciela Tustanoski
Facultad de Psicología UBA
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina
Carolina Barrionuevo
Facultad de Psicología UBA
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
Valeria Mazzia
Facultad de Psicología UBA
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
Paula Suarez López
Facultad de Psicología UBA
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
Lucía Moevro
Facultad de Psicología UBA
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

Breve resumen del trabajo en español o portugués

Este trabajo se enmarca en la investigación UBACyT 2018- 2021 “La urgencia en salud mental en el hospital público en la República Argentina”, dirigida por la Dra. Inés Sotelo. Se trata de un estudio de tipo descriptivo-interpretativo cuyo objetivo principal es caracterizar la población que consulta en urgencia, así como también el modo de intervención y resolución en diferentes hospitales de distintas provincias de la Argentina. Nos valdremos de una viñeta clínica para reflexionar acerca de la relación entre el cuerpo propio, la intimidad, los derechos y los cuidados en la adolescencia. Este interés surge a partir de la frecuencia del intento de suicidio como motivo de consulta hallada en los protocolos del rango de 10-19 años de edad.


Dispositivo grupal en pacientes púberes: el cuerpo, el juego y el amor en escena

Eje temático
09. Clínica Infanto Juvenil (Psicoanálisis)

Instituciones (si correspondiere)

Disertantes

Emma Ailén Figueredo
Hospital Infanto Juvenil Dr. Carolina Tobar García
CABA, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
Hernan Bernardis
Hospital Infanto Juvenil Dr. Carolina Tobar García
CABA, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
Fernanda Rodriguez
Hospital Infanto Juvenil Dr. Carolina Tobar García
CABA, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
Catalina Chaparro
Hospital Infanto Juvenil Dr. Carolina Tobar García
La Plata, Buenos Aires, Argentina
Facundo Casoy
Hospital Infanto Juvenil Dr. Carolina Tobar García
CABA, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

Breve resumen del trabajo en español o portugués

En el presente, se tomará como unidad de análisis el trabajo que se lleva a cabo en los talleres grupales del equipo de púberes del dispositivo de Hospital de Día en el Hospital Infanto-Juvenil Carolina Tobar García. A partir del relato de viñetas clínicas se ubicará como los participantes van construyendo sus subjetividades en relación al lazo con otros y su relación al juego. Se precisará la importancia metodológica del dispositivo grupal por lo que se hace necesario diferenciar dos momentos en la construcción de un taller. El primero, referido al armado de la escena, dónde el profesional funciona como partenaire y, en relación a su deseo y sostén, propiciando un segundo momento que se fundamenta en el desarrollo de la grupalidad. Partiendo de las coordenadas mencionadas se desprende la interrogación de la noción de dispositivo grupal no sólo en su dimensión clínica, sino también en su dimensión política. Para concluir se hará mención a la especificidad que cobra el equipo de púberes como espacio particularizado de ese momento lógico, en el dispositivo. Lo que se enmarca necesariamente en la relación con lo grupal donde se desplegarán una diversidad de escenas que permitirán desde la heterogeneidad de sus participantes un armado singular.


Ligadura de trompas en una adolescente: entre el enfoque de derechos y el síntoma

Eje temático
09. Clínica Infanto Juvenil (Psicoanálisis)

Instituciones (si correspondiere)
Cesac 29

Disertantes

Gabriela Grinszpun
Cesac 29
Flores, Buenos Aires, Argentina

Breve resumen del trabajo en español o portugués

Una joven concurre al centro de salud buscando un espacio de psicología, luego de haber develado hace algunos meses que la pareja de su madre -a quien llamaba su papá- abusaba de ella de manera regular hacía dos años. Al cabo de pocas entrevistas en las que despliega la ambivalencia que siente por él, me solicita que le facilite la atención con uno de los médicos ya que quiere ligarse las trompas. Afirma con seguridad: "no quiero tener hijos”; "por más que lo cuide, no puedo estar segura que no le vaya a pasar lo que me pasó a mi." No puede ubicar por qué elige este método para lograr su objetivo y no otros casi igual de efectivos. Desde un enfoque de derechos que atraviesa a los efectores públicos de salud es muy importante facilitar las solicitudes de las personas sin dilaciones y sin juzgar. Pero a la vez nos preguntamos, ¿cómo introducir un tiempo sin quedar de lado de los prejuicios asociados a que es una adolescente mujer, y que permita discernir si está decisión se trata de un acto, o más bien de algo que la podría dejar coagulada en un lugar con consecuencias irreversibles?