Mesa redonda
Horario asignado: Miércoles 14 de Septiembre 2022, 14:20 hs. - 15:20 hs.
"Sanando Heridas " Derechos Humanos, Transdisciplina e Inclusión- Residencia de Rehabilitación Psicosocial Nueva Pompeya- DGSAM
Eje temático
21. Derechos Humanos e inclusión social
Instituciones (si correspondiere)
Dirección General de Salud Mental Gobierno de la Ciudad
Presidente / Coordinador
Disertantes
Breve resumen del trabajo en español o portugués
La población objetivo de nuestros dispositivos proviene de medios socioculturales de alta vulnerabilidad psicosocialEs fundamental tener en cuenta estas variables en el momento de planificar, prácticas y los modos de organizar nuestros dispositivos, de manera de no seguir replicando la inequidad. Es nuestro objetivo. -Exponer la modalidad de trabajo mediante la presentación de un Caso de un joven residente en nuestra institución oriundo de la provincia de Salta. G llega a Buenos Aires en compañía de su hermana luego de cometer el asesinato de su hermano en el medio de un brote de excitación psicomotriz. La justicia lo declara inimputable y lo regresa a su domicilio sin brindar apoyo ni tratamiento a G y a su familia. En Buenos Aires el joven sufre una descompensación y es ingresado al Hospital Tobar García. Desde este momento comienza a desarrollar un trabajo para lograr que G ,reciba el apoyo , contención y tratamiento que necesita. Como se realizó un trabajo en” redes “, con una perspectiva de restitución de derechos y desarrollo de la cognición social,G, regresa a vivir a su provincia de origen reencontrarse con su familia, su entorno socio cultural y de vida para poder sanar heridas Las intervenciones que llevamos adelante el equipo de la RARP Pompeya y el equipo tratante del Hospital Tobar García,se abordan desde tres aspectos que hacen a nuestro quehacer profesional: Saber: Capacidad para valorar necesidades y planificar estrategias de intervención Investigar y actualizar conocimiento para mejorar su práctica Saber hacer: diseñar, implementar y evaluar planes de intervención, revisando su eficacia. Trabajar en solidaridad, con empatía y atención Saber ser: intervenir para la ayuda en la toma de decisiones. Promover el crecimiento y la independencia de cada joven.